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Censo 2024: Interrogantes que deben ser respondidos

Ago 29, 2024 | Comunicación, Destacadas

INTERROGANTES QUE DEBEN SER RESPONDIDOS
NECESARIA ADECUACIÓN DE LA PLATAFORMA PARA NUESTRO SECTOR

En la fecha, la ATECH realizó una presentación al gobernador en la que plantea interrogantes sobre el manejo de los datos y alcances, no especificados en el Decreto 899/24, que estableció el censo para toda la administración pública.
También se ha comunicado la inadecuación de la plataforma para registrar el trabajo de las y los docentes, ya que las opciones cerradas no comprenden todas las especificidades del sector. Al tratarse de una declaración jurada, registrar opciones aproximadas no podría ser admitida por el carácter dado al censo.
Sin perjuicio de la relevancia de lo señalado, ATECH ha hecho públicos a los medios de prensa y a la comunidad su rechazo a este tipo de instrumentos para identificar «ñoquis» (personas que cobran haberes sin la contraprestación de labores o sin la debida justificación en el usufructo de una licencia reglamentaria). De existir tales situaciones,
siempre están auspiciadas, respaldadas, designadas o convenidas por el poder político que gobierna, a través de convenientes instrumentos y medios que tienen como palancas de poder.

AL PERSONAL DOCENTE

ATECH recomienda esperar a la respuesta del gobierno a la presentación efectuada y la correspondiente adecuación de la plataforma para registrar con fidelidad nuestra situación laboral.

Presentación realizada: ATECH al Gobernador Censo 24 interrogantes generales e inconvenientes registro docentes

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Se suman librerías y editoriales al II Encuentro Educativo Provincial - La escuela como escenario de lo colectivo. Más info en atech.org.ar/segundo-encuentro-educativo/ ... Ver másVer menos
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II ENCUENTRO EDUCATIVO PROVINCIALLA ESCUELA COMO ESCENARIO DE LO COLECTIVOEste taller propone un espacio de intercambio y construcción colectiva de estrategias profesionales, institucionales e intersectoriales para la prevención, detección temprana y abordaje de las violencias sexuales contra niñeces y adolescencias. El abuso sexual infantil (ASI) es una problemática grave, silenciada y extendida, que vulnera profundamente los derechos de niñas, niños y adolescentes, y requiere intervenciones responsables, sensibles y articuladas. A partir de experiencias concretas, se busca reflexionar sobre los dispositivos de protección de derechos en el ámbito educativo y repensar nuestras prácticas docentes desde una perspectiva de derechos.Ser docente implica asumir un rol activo como garante de derechos, lo que requiere compromiso cotidiano con la promoción y protección de derechos en niñeces y adolescencias. Este espacio invita a revisar críticamente nuestras intervenciones, fortalecer el trabajo en red y habilitar entornos educativos que escuchen, acompañen y cuiden, priorizando siempre el interés superior de niñas, niños y adolescentes.Más información:atech.org.ar/segundo-encuentro-educativo/Cronograma completo de actividades:docs.google.com/document/d/1MHavhk81eksFcHhXg9o5913WP6haWQjKYZ-Uv3wMJQs/edit?usp=sharing ... Ver másVer menos
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3 días atrás

ATECh Chubut
II ENCUENTRO EDUCATIVO PROVINCIALLA ESCUELA COMO ESCENARIO DE LO COLECTIVOEste espacio propone compartir experiencias de trabajo institucional e intersectorial en la prevención, detección temprana y abordaje de diversas formas de violencia en niñeces y adolescencias. Se presentarán intervenciones desarrolladas en los últimos años en la ciudad de Comodoro Rivadavia, con especial foco en la prevención del suicidio y el abuso sexual infantil. A partir de estas experiencias, se busca generar un intercambio y debate sobre dispositivos de protección de derechos en espacios educativos. En particular, se pretende reflexionar sobre nuestras prácticas docentes desde una perspectiva de derechos y analizar qué acciones llevamos adelante desde la escuela para su promoción. Ser docente implica ser garante de derechos, lo que requiere asumir un posicionamiento activo en el trabajo cotidiano junto a la comunidad educativa.Más información:atech.org.ar/segundo-encuentro-educativo/Cronograma completo de actividades:docs.google.com/document/u/0/d/1MHavhk81eksFcHhXg9o5913WP6haWQjKYZ-Uv3wMJQs/mobilebasic ... Ver másVer menos
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En toda la provincia nos movilizamos en defensa del ISSYS SEROS, por aumento salarial, en repudio a la represión y contra la reforma previsional. ... Ver másVer menos
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La cámara de apelaciones de Trelew volvió a darle la razón a la ATECH.EN DEFENSA DE LA FORMACIÓN ARTÍSTICA VOCACIONAL, LOS COROS Y ORQUESTASEN DEFENSA DEL TRABAJO DOCENTEEl día lunes 18/8 se llevó adelante una audiencia Judicial en la Cámara de Apelaciones de Trelew por el reclamo judicial de ATECH contra la negativa del gobierno de convocatoria a una paritaria para tratar las condiciones laborales de docentes que se desempeñan en formación artística vocacional y coros y orquestas.Desde fines de marzo reclamamos al gobierno el diálogo para reglamentar el marco normativo de las condiciones laborales de quiénes se desempeñan en la FAV y en coros y orquestas, incluidos en los institutos de formación artística de nuestra provincia.No aceptamos las definiciones sobre las condiciones laborales realizadas de manera unilateral con la resolución 222/25 ME. Pero tuvimos que recurrir a la justicia ante la no respuesta del Ministerio y el incumplimiento de la secretaría de trabajo.El juez de Cámara Walter ratifica la obligación de la secretaría de trabajo de convocar a paritaria a solicitud del sindicato reconocido en cumplimiento de la Ley X n° 39.Finalmente habrá una audiencia el martes 26/8. En ella sostendremos el reclamo por el respeto a la estabilidad y las condiciones laborales de las y los docentes de FAV, Coros y Orquestas y el sostenimiento de estos programas que posibilitan la formación artística desde hace décadas a miles de personas especialmente niños y niñas.Dejamos a disposición el documento:atech.org.ar/wp-content/uploads/2025/08/Documento-Proveido-00000200-2025-8510708.pdf ... Ver másVer menos
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6 días atrás

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En el marco de un nuevo aniversario de la Masacre de Trelew compartimos esta publicación, resultado de un arduo y comprometido proceso de análisis, sistematización y creación de docentes que día a día trabajan en las aulas de escuelas públicas de distintas localidades chubutenses.Como sindicato docente sostenemos que el debate pedagógico no puede escindirse de lo político ya que es parte del devenir social y sus conflictos. En ese marco surgió la propuesta de formación docente “Pedagogía de la memoria en clave regional” destinada a docentes de la provincia, en articulación con la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (UNPSJB) y trabajadores del Centro Cultural por la Memoria de Trelew durante el ciclo lectivo 2024, evaluada y aprobada por el Ministerio de Educación.Una formación docente crítica, comprometida con la escuela pública, que apueste a la construcción colectiva del conocimiento y una educación que contribuya a la transformación social y promueva la defensa de los derechos humanos ha sido una apuesta de quienes desde el 2022 formamos parte de la conducción provincial de la Asociación de Trabajadores del Chubut (ATECH).Podés acceder y descargar el libro en repositorio.udc.edu.ar/items/1bbf6ce6-31c8-44ad-a858-9b979019b626 ... Ver másVer menos
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Los sindicatos docentes ATECH, UDA y SADOP acordamos reclamar paritaria salarial al admitir Ignacio Torres que hay ingresos disponibles. Ratificamos el reclamo de aumento del Básico y planteamos los cuestionamientos al carácter discriminatorio del bono.La solicitud será ingresada en despacho del gobernador a primera hora de mañana jueves 21 de agosto. ... Ver másVer menos
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