Noticias de ATECH

Desalojo en Villa Mascardi: UN DEBATE que URGE

Oct 5, 2022 | Junta Ejecutiva Provincial

Como docentes tenemos un compromiso con los derechos humanos y la búsqueda de la verdad. Como conducción sindical de la ATECH tenemos la responsabilidad de representar al colectivo del que formamos parte promoviendo el debate sobre los sucesos que nos alcanzan en la escuela, para poder expresar acuerdos.

En gran número ha llegado el reclamo de compañeras y compañeros para que la ATECH apoye a las comunidades de pueblos originarios. También llegan duros cuestionamientos a las comunicaciones de la Junta Ejecutiva que condena los operativos de desalojo.

Por eso, planteamos:

este debate no puede realizarse sin información y sin respeto por las miles de familias que en nuestra provincia y en todo el país son parte de los pueblos originarios, porque las expresiones cargadas de violencia, racismo y discriminación hacia sus integrantes no solo eluden abordar la situación histórica y los hechos recientes, sino que alimentan la estigmatización de miles de personas entre las que debemos tener presentes a estudiantes, auxiliares y docentes Mapuche Tehuelches en nuestras escuelas.

El discurso en los medios de comunicación

En la mayoría de los medios de comunicación, comunicadores, panelistas y algunos políticos definen a las comunidades Mapuche como usurpadoras de terrenos privados. Se las define además como terroristas y separatistas que no reconocen al Estado Argentino.

La legislación

La Constitución Nacional y el Convenio 169 de la OIT reconocen la pre-existencia de los Pueblos y Naciones Originarias y sus derechos. El Estado Argentino incumple buena parte de las obligaciones derivadas de éstas y otras normas vigentes. Por ejemplo, la Ley 26.160 que declara la emergencia territorial de las comunidades indígenas originarias del país; suspende la ejecución de sentencias, actos procesales o administrativos cuyo objeto sea el desalojo o desocupación de las tierras que ocupen las mismas; ordena realizar un relevamiento técnico, jurídico y catastral de las Comunidades Indígenas y en caso de corresponder, de tierras ocupadas por las mismas de forma actual, tradicional y pública. El Decreto 805/2021 prorrogó su vigencia hasta 2025.

Un factor que se oculta

Intereses económicos de grandes grupos empresariales, muchos extranjeros, como Lewis y Benetton, intervienen para sostener sus privilegios y ocultar la historia de la apropiación de las tierras.

Desde la Junta Ejecutiva de ATECH sostenemos que La negación de la realidad, la represión y el racismo  no van a resolver este conflicto.

Las y los docentes que integramos la junta ejecutiva tomamos partido en la defensa de los derechos de los Pueblos Originarios como parte de la defensa de los Derechos Humanos. Y en ese marco realizaremos las acciones necesarias en repudio a los desalojos y atropellos del gobierno Nacional, los gobiernos provinciales, y municipales, sin dejar de promover el debate y la participación del colectivo docente en estas acciones.

ATECH – JUNTA EJECUTIVA PROVINCIAL

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EL AJUSTE CONTRA LA EDUCACIÓNExtractamos del informe de ARGENTINOS POR LA EDUCACIÓN – institución tomada de referencia por el actual gobierno – datos sobre el presupuesto educativo y su ejecución durante 2024: El Ministerio de Educación representaba el 6,02% del presupuesto nacional 2023. En 2024 representaría el 5,34%.En la Argentina, las provincias en su conjunto asumen el financiamiento de aproximadamente el 75% del presupuesto educativo.La inversión nacional en educación cayó un 40% este año en comparación con 2023. La caída fue de 40,2%. El recorte aplicado sobre el sistema educativo es casi el doble del ajuste general del gasto público nacional (21,1%). Es decir que, LA EDUCACIÓN RECIBIÓ UN AJUSTE MAYOR QUE EL RESTO DEL ESTADO.Informe completo: atech.org.ar/la-inversion-nacional-en-educacion-cayo-un-40/ ... Ver másVer menos
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SOLIDARIDAD CON ADOSAC ANTE EL ATAQUE DEL GOBIERNO ... Ver másVer menos
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CANASTAS NAVIDEÑAS PARA AFILIADXSÚLTIMA SEMANA PARA ANOTARSE. CERRAMOS EL 21/11.¡Completá el formulario y listo!Link para inscribirse: forms.gle/ibUjZ3jdhiBn93P87 ... Ver másVer menos
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EL CONSEJO DIRECTIVO DE ATECH EXIGE AL GOBIERNO DE LA PROVINCIA CONVOCATORIA URGENTE A LA REUNIÓN PARITARIA SALARIAL ... Ver másVer menos
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XL CONGRESO ORDINARIO 21 DE NOVIEMBRE 202409:30 HORAS- ESQUEL CHUBUT TEMARIO1. Constitución de Mesa de Poderes.2. Lectura y Aprobación del dictamen de la Comisión de Poderes.3. Elección de la Mesa Directiva constituida por un Presidente, un Vicepresidente, cuatro secretarios de Actas, un Secretario de Palabras, más dos Congresales para refrendar el Acta.4. Tratamiento de MEMORIA y BALANCE ejercicio 2023.5. Propuesta de creación de caución u otros fondos comunes de inversión vinculado a la renta fija (con liquidez inmediata) mediante uso de montos inamovibles para obras o compra de kit escolares. ... Ver másVer menos
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ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES DE LA PATAGONIA SURATECH participó de la marcha. Cesar Alegre, secretario general electo de A.DO.SA.C junto a Daniel Murphy, secretario general de ATECH. ... Ver másVer menos
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CANASTAS NAVIDEÑAS PARA AFILIADXSCon la administración responsable de los recursos del sindicato celebramos poder llegar a fin de año con un presente para afiliadxs. A los efectos de comprar lo estrictamente necesario es que pedimos que se inscriban para recibirla. Debemos aclarar que la simple afiliación alcanza para recibirla, no hace falta presentar recibo de sueldos ni constatar la misma de algún modo.Link para inscribirse: forms.gle/ibUjZ3jdhiBn93P87 ... Ver másVer menos
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Bastión de la EIB - EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜEEl profesor Mauricio Pino, director de la Escuela N° 99 de Costa del Lepá, nos relata en esta entrevista sobre historia y la trama profunda que une a escuelas de ruralidad y escuelas urbanas. En esta escuela se urde día a día la educación primaria, inicial y secundaria. Próxima a cumplir 100 años la Escuela Nº 99 de Costa del Lepá, su presencia antecede a la creación de la provincia de Chubut. Fue una escuela de adobe inicialmente creada a partir de su misma comunidad, fueron sus autoridades ancestrales quienes cedieron los espacios para su creación Manuel y Zenón Antieco. Allí se creó el emblema de los pueblos originarios de Chubut, la misma que vemos flamear en los distintos establecimientos educativos de la provincia.La docencia de la ruralidad elige trabajar allí. En cada una de ellas nos encontramos con un compromiso diario en labores significativas, talleres, artesanías y emprendimientos. Las escuelas rurales en el corazón de Chubut esperan el digno reconocimiento para la esencial tarea que cumplen en parajes y pueblos alejados. Allí se respira presencias como la de Simón Antieco, héroe de Malvinas, y de don Julio Antieco creador de la bandera Mapuche-Tehuelche. Es hora de que el gobierno provincial concluya las nuevas aulas y mejoras edilicias pendientes desde el año 2017 y para el conjunto de la docencia de la provincia restituya íntegramente el adicional salarial por Ubicación Geográfica en zonas desfavorable en los términos del Estatuto Docente. Esa es la forma de valorar y reconocer la esencial tarea que día a día llevan con amor las comunidades educativas del Chubut profundo. ... Ver másVer menos
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⚠️ EDUCACIÓN RURAL EN ALERTASe llevó adelante la reunión virtual con profes itinerantes que trabajan en diferentes lugares de la provincia. Se coordinaron acciones provincialmente y se dió a conocer el recurso presentado contra la nota 02/24 DGEP-DGES del 25 de octubre.Descargá el recurso acá: atech.org.ar/wp-content/uploads/2024/11/ATECH-Recurso-Nota-Conj-0224-Itinerantes.pdf ... Ver másVer menos
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