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La situación docente en Chubut: de la paritaria del 1% al Banderazo Provincial

Jun 11, 2025 | Comunicación, Destacadas

Milei lleva adelante una política de recorte de derechos, entrega de recursos soberanos y represión. En Chubut cuenta con la complicidad de Torres.

La política del gobierno nacional ha afectado y afecta severamente nuestras condiciones laborales y salariales. La eliminación del FONID constituyó un recorte al salario docente y a los fondos provinciales. A valores actualizados, hoy cobraríamos al menos 100 mil pesos más por cargo en concepto de incentivo docente y conectividad. A lo señalado hay que añadir la destrucción del INFOD, la quita de presupuesto para infraestructura y programas educativos, el ataque al derecho a huelga y la eliminación de la paritaria nacional docente.

LA REFORMA PREVISIONAL

La brutal represión de cada miércoles a lxs jubiladxs persigue, no sólo sostener el ajuste sobre jubilaciones y pensiones, sino que es la antesala para la reforma previsional que quieren imponer después de las elecciones tanto Milei como Torres: aumento de la edad jubilatoria, de los aportes personales y la baja de los montos.

Los resultados de la jornada del miércoles 4/6 frente al Congreso y en todo el país muestran que la unidad de todos los sectores condiciona al gobierno y a sus cómplices. Es imprescindible que, como colectivo docente, participemos activamente de esa lucha.

La política de Torres de “acompañar” a Milei y reeditar el endeudamiento, la entrega de recursos, el ajuste y la mentira, es la receta para seguir empobreciendo a Chubut y sus habitantes. La provincia tuvo superávit de 60 mil millones en 2024 ¿Por qué no fue destinado a educación si es una “prioridad” para Torres?

La salida es exigir al gobierno nacional lo que nos corresponde, enfrentar a las grandes empresas poniendo freno a los despidos en petróleo, las maniobras de las pesqueras, y recaudar más a partir de las enormes ganancias que se obtienen con el trabajo y los recursos chubutenses, tal como sostuvo ATECH, junto a otros sectores y sindicatos al impulsar la Ley
de Emergencia Impositiva. Por otro lado, es fundamental llevar a cabo una investigación exhaustiva de la deuda provincial para no pagar montos fraudulentos o que no corresponden.

EL “CERCO MEDIÁTICO”

La pauta oficial y las presiones sobre los medios son brutales. No quieren que nuestra lucha trascienda, por eso buscan invisibilizarnos. Por ello, si cada docente difunde las publicaciones de ATECH y de cada escuela “podremos saltar el cerco” y llegar a la comunidad.

CRIMINALIZACIÓN DE LA PROTESTA

Repudiamos la condena a Santiago Goodman por parte de la Corte Suprema. Un sistema judicial que muestra en este fallo – como con Estela Juárez – que su misión es amedrentar a quienes luchan, consagrando la impunidad del poder corrupto.

¡PERSEVERAR Y SEGUIR PROMOVIENDO LA LUCHA SIRVE!

Las acciones de lucha y el reclamo público que sostuvimos en lo que va del año, aunque con participación e impacto limitado, redundaron en algunos resultados económicos y políticos.

Mientras Milei no homologa acuerdos salariales entre privados que alcancen la inflación, en Chubut se cobró el pago de la actualización por inflación y de la garantía salarial, superando la paritaria del 1% y el techo nacional.
Los avances son mérito de quienes, dejando de lado el escepticismo, enfrentaron los descuentos definiendo llevar adelante los paros y salir a la calle.

El gobierno trabaja para dividirnos y usa para ello a las organizaciones sindicales que no lo enfrentan. La única respuesta es la unidad en cada escuela y localidad para sacarle la lapicera a los que firman sin consultar y perjudican al conjunto. El gobierno usa esas divisiones para destruir derechos, por eso es equivocada la política de quienes atacan a la conducción sindical y no al gobierno. Defendamos la ATECH como herramienta organizativa y de unidad.

BANDERAZO PROVINCIAL

En el mes de la bandera y de los homenajes a Güemes y Belgrano – figuras de gran relevancia histórica -, convocamos a unir el reclamo docente en un Banderazo que inicie en cada escuela con la pintura de bandera/s y termine, en la última semana de junio, con la instalación de las mismas en Rawson y un acto, en el marco de paro o jornada de lucha.

EN ESTE CONTEXTO, ES IMPRESCINDIBLE UNIRSE EN LA LUCHA.

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