Noticias de ATECH

Sobre titularizaciones de Nivel Secundario

Oct 20, 2022 | Junta Ejecutiva Provincial

Desde la conducción de la ATECH venimos reclamando la Titularización en el nivel secundario para acceder a los derechos laborales (a la estabilidad, permuta, traslado, reubicaciones) que la normativa establece. El último concurso de titularización general fue en el año 2006.
A principios de este año, la entonces Ministra de Educación Perata propuso un calendario apresurado e inconsulto para llevar adelante dicho proceso. Rápidamente quedó en evidencia que su intención era distraernos de la lucha salarial. Fue el propio gobierno el que suspendió unilateralmente la Mesa Técnica Paritaria para definir las condiciones, y sólo se pudo retomar debido al insistente reclamo que dejamos expresado en las reuniones con el gobierno.

Para poder avanzar en un proceso de titularizaciones continuo que garantice la estabilidad laboral, entendemos que es necesario avanzar poniendo en debate los siguientes puntos:

🔴 Regularización y Descentralización de la Junta de Clasificación Docente del Nivel con la creación de las Juntas regionales: este punto es fundamental ya que en las condiciones actuales (miembros con mandatos vencidos y sin participación del representante de ATECH) no se puede garantizar la ejecución del proceso de titularización en las debidas condiciones para todas y todos los docentes.

🔴 Nomenclatura de todos los Espacios Curriculares y cargos base pendientes, ya que en la actualidad se accede a los mismos a través de la presentación de proyectos, con la inestabilidad laboral que este proceso conlleva. Este punto se encuentra íntimamente relacionado con el anterior ya que la JCD de nivel secundario actual no ha concretado tal acción hasta el momento;
🔴 Luego de 16 años de la última titularización, es necesario un proceso que apunte a la totalidad de horas cátedra y cargos base y tenga continuidad.
🔴 Discutir un modelo de titularización contextualizado, que preserve la estabilidad laboral de la mayor cantidad de trabajadoras/es de la educación y que habilite la prosecución de la Carrera Docente del Nivel.

En la última reunión de Mesa Técnica (el Acta está disponible en la WEB del sindicato) se acordó una agenda de trabajo:
1. Regularización de los miembros de la Junta de Clasificación Docente a través del llamado a elecciones.
2. Descentralización de la Junta de Clasificación Docente.
3. Nomenclatura de horas cátedras y cargos base pendientes.
4. Modo de ingreso a la docencia (titularización de horas y cargos de base) y de acrecentamiento para los pocos docentes titulares que hay en la actualidad.

La próxima Reunión de Mesa Técnica será el día viernes 4/11.

Desde la Junta Ejecutiva de la ATECH convocaremos a Asambleas Escolares y posterior Plenario de Delegadas y Delegados de escuelas secundarias presencial el día 2/11, para consensuar los criterios y procedimientos a reclamar para la titularización, partiendo de propuestas que se han debatido años anteriores y de los aportes de las y los compañeros.

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ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES DE LA PATAGONIA SURATECH participó de la marcha. Cesar Alegre, secretario general electo de A.DO.SA.C junto a Daniel Murphy, secretario general de ATECH. ... Ver másVer menos
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CANASTAS NAVIDEÑAS PARA AFILIADXSCon la administración responsable de los recursos del sindicato celebramos poder llegar a fin de año con un presente para afiliadxs. A los efectos de comprar lo estrictamente necesario es que pedimos que se inscriban para recibirla. Debemos aclarar que la simple afiliación alcanza para recibirla, no hace falta presentar recibo de sueldos ni constatar la misma de algún modo.Link para inscribirse: forms.gle/ibUjZ3jdhiBn93P87 ... Ver másVer menos
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Bastión de la EIB - EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜEEl profesor Mauricio Pino, director de la Escuela N° 99 de Costa del Lepá, nos relata en esta entrevista sobre historia y la trama profunda que une a escuelas de ruralidad y escuelas urbanas. En esta escuela se urde día a día la educación primaria, inicial y secundaria. Próxima a cumplir 100 años la Escuela Nº 99 de Costa del Lepá, su presencia antecede a la creación de la provincia de Chubut. Fue una escuela de adobe inicialmente creada a partir de su misma comunidad, fueron sus autoridades ancestrales quienes cedieron los espacios para su creación Manuel y Zenón Antieco. Allí se creó el emblema de los pueblos originarios de Chubut, la misma que vemos flamear en los distintos establecimientos educativos de la provincia.La docencia de la ruralidad elige trabajar allí. En cada una de ellas nos encontramos con un compromiso diario en labores significativas, talleres, artesanías y emprendimientos. Las escuelas rurales en el corazón de Chubut esperan el digno reconocimiento para la esencial tarea que cumplen en parajes y pueblos alejados. Allí se respira presencias como la de Simón Antieco, héroe de Malvinas, y de don Julio Antieco creador de la bandera Mapuche-Tehuelche. Es hora de que el gobierno provincial concluya las nuevas aulas y mejoras edilicias pendientes desde el año 2017 y para el conjunto de la docencia de la provincia restituya íntegramente el adicional salarial por Ubicación Geográfica en zonas desfavorable en los términos del Estatuto Docente. Esa es la forma de valorar y reconocer la esencial tarea que día a día llevan con amor las comunidades educativas del Chubut profundo. ... Ver másVer menos
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⚠️ EDUCACIÓN RURAL EN ALERTASe llevó adelante la reunión virtual con profes itinerantes que trabajan en diferentes lugares de la provincia. Se coordinaron acciones provincialmente y se dió a conocer el recurso presentado contra la nota 02/24 DGEP-DGES del 25 de octubre.Descargá el recurso acá: atech.org.ar/wp-content/uploads/2024/11/ATECH-Recurso-Nota-Conj-0224-Itinerantes.pdf ... Ver másVer menos
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