Al gobernador, Ignacio Torres
Al ministro de Educación, José Luis Punta
Las y los abajo firmantes, integrantes de la comunidad educativa, en particular de las escuelas afectadas por anuncios intempestivos y unilaterales sobre la organización de las instituciones que integramos, como cierre de cursos, cambio de turno de ciclos completos, incorporación de orientaciones educativas con argumentación mercantilista, solicitamos:
Que se dejen sin efecto las medidas de recorte promovidas por autoridades escolares y funcionarios del Ministerio de Educación de la provincia dirigidas al cierre de cursos sin fundamentos pedagógicos. En la actual coyuntura social, caracterizada por el aumento de las problemáticas socioeconómicas, resulta indispensable el acompañamiento real a los jóvenes que conforman nuestro estudiantado con los mayores recursos que debe garantizar el Estado. En este sentido consideramos que las políticas educativas deben habilitar instrumentos y dispositivos para revincular a los estudiantes a sus trayectorias originales fortaleciéndolas con el contexto más favorable.
Por lo expuesto, peticionamos:
Conservar la organización escolar de los ciclos actuales, manteniendo la propuesta educativa amplia e inclusiva como opción para la organización de las familias de la comunidad. Cuestionamos que en forma arbitraria o con improvisadas y apresuradas votaciones pretendan legitimar cambios intempestivos que no se sustentan en el análisis contextual, poblacional.
Realizar el análisis más exhaustivo y amplio, con la participación de todos los integrantes de la comunidad escolar, con el trabajo territorial y pedagógico pertinente (análisis de los recursos humanos, edilicios, diagnóstico poblacional, identidad institucional) respecto a la implementación de nuevas orientaciones educativas, antes de resolverse cualquier denominada innovación.
Que no se implemente cambio de orientaciones y de reorganización por turnos, dado que implica una medida encubierta de recortes y despidos.
Descargá la planilla petitorio acá: Petitorio Escuelas Secundarias
