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Presentación del libro “Las fallas del sombrero seleccionador: las escuelas públicas secundarias de Chubut”

Sep 2, 2022 | Cursos

En el marco de la Feria Internacional del Libro 2022 en la ciudad de Comodoro Rivadavia, se realizó la presentación del libro “Las fallas del sombrero seleccionador : las escuelas públicas secundarias de Chubut”

Docentes y graduados de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNPSJB, junto a especialistas en el campo educativo nacional e internacional participan de esta compilación sobre la segmentación educativa y las desigualdades sociales que devienen del incumplimiento de los derechos en la provincia del Chubut.
El trabajo es fruto del trabajo de Raimundo Antonio Poblet y Raúl Muriete que en su condición de compiladoras logran complejizar el problema desde múltiples enfoques y lentes que dan forma a un abordaje por fuera de los slogans de ocasión a una problemática latente. En esa búsqueda las voces dr Susana Vidoz, Emilio Tenti Fanfani, Adriana Velásquez, Arminda Tolosa, Alejandra Caamaño, Daniel Murphy, Irma Kundt y Nicolás Arata, son esenciales para un acercamiento a una de las problemáticas de esa “casa de lo común” que es la escuela pública y a lxs docentes que la habitan en esa persistencia de la tarea de educar.

Epílogo:
Este libro, Las fallas del sombrero seleccionador. Las escuelas públicas secundarias de Chubut, reúne las disertaciones que en distintos webinar se realizaron en el marco del proyecto extensionista “Sobre la toma de exámenes para el ingreso a escuelas secundarias de la provincia de Chubut” y que se llevaron a cabo en el año 2020 por
parte de diferentes especialistas de educación, docentes, supervisores y dirigentes sindicales.
A partir de estas políticas de distribución de vacantes en las escuelas secundarias estatales de Chubut nos preguntamos: ¿las pruebas de aptitud resultan ser en algún punto discriminatorias?
¿Ayudan a los jóvenes y a sus familias? ¿Que rol le cabe a la escuela y al proyecto escolar frente a esta política de elegir a los mejor preparados? ¿Qué significa estar mejor preparado? Para los defensores y detractores existen argumentos distintos. Pero antes de sopesar uno u otro argumento, valdría la pena hacer una pregunta final ¿Cómo generar un
proyecto de escuela mejor y más justa, más solidaria en un contexto donde las desigualdades sociales se profundizan?

➡️Descarga libre en PDF:
fallassombreroseleccionador-web2-baja

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Amparo Judicial contra Resolución 782/22 que pretende descontar asambleas escolares en lugar y horario de trabajo(ODIAN LA DEMOCRACIA, ATACAN LAS ASAMBLEAS)Como se sabe, el Ministro Grazzini, en un nuevo gesto de autoritarismo, dictó la resolución 782/22 ME, que además de reiterar la prohibición de realizar las asambleas, ordena el descuento para quienes las realicen en el lugar y horario de trabajo. La Resolución establece el descuento como sanción, valiéndose de ella supervisiones que solicitaron información de asambleas de 2022 para descuento.Por esto, la ATECH presentó RECURSO DE AMPARO ante la Cámara de Apelaciones de Trelew. El Amparo fue admitido y la justicia convocó a las partes a una Audiencia Conciliatoria, la que se realizó el día 29/11. En esa instancia el Juez de Cámara propuso una conciliación en la que se reconocería el derecho a las asambleas en el lugar y horario de trabajo, estableciendo pautas para su realización. Además convocó a una nueva Audiencia para el martes 6 de diciembre.Este martes 6 de diciembre se realizó la audiencia y el Gobierno se negó a aceptar una conciliación en los términos propuestos por la Cámara de Apelaciones. Por lo tanto, esta deberá expedirse en los próximos días sobre la Acción de Amparo presentada por ATECH.Para leer Audiencia: atech.org.ar/amparo-judicial-contra-resolucion-782-22-que-pretende-descontar-asambleas-escolares/ ... Ver másVer menos
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El gobernador haciendo la demagogia a la que nos tiene acostumbrados se presentó en Esquel de un modo relámpago. También allí se hizo escuchar el reclamo docente por la continuidad del ajuste salarial. Video del momento: youtu.be/ekOs4k4yV7ULa docente interpeló al gobernador y él tuvo que responder. No solo no dijo nada nuevo, sino que además hizo referencia a otro aspecto del abandono educativo de su gobierno: el estado de los edificios escolares. Nos solidarizamos con la docente que expresó nuevamente el reclamo y repudiamos el intento del medio Red 43 de descalificar el clamor mayoritario por mejoras en los salarios de la administración pública en una provincia que es cuarta a nivel nacional en volumen de sus riquezas de exportación. Basta de ajuste al pueblo trabajador y que esta vez la crisis y los platos rotos la paguen las grandes corporaciones que se llevan todas las riquezas de la provincia. ... Ver másVer menos
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